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    炫燦動態

    人文山水融合教育衛星班(融景苑)--桐廬文正小學(升級版資源教室)

    發布:2021-01-15 瀏覽:

           2020年底,圍繞浙江省融合教育衛星班建設思想框架下,在風景如畫的桐廬文正小學建立本地特色的特殊教育融合教育衛星班,其中包含有融合教育理念、人文教育理念和環境生態理念。衛星班在地理布局上圍繞著特殊教育指導中心就近原則開展建設。桐廬文正小學位于丘陵起伏環繞,如詩如畫地靈人杰的富春江邊。山與水的融合,是動與靜的搭配,簡約與精彩的結合,也就組成了秀麗的校園自然風景。融合環境與教育設計理念作為學生在校園生活中構造出人與自然、人與人和諧相處的美好生活方式的設計實踐。 從自然環境的融合到,人與自然環境的融合,再到人與人的融合。它與其它的主動創造性行為一樣,它不是單純個人行為,而是融入群體的共同行為。

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